CURSO “INGLÉS CIENTÍFICO

Curso ABIERTO:

Objetivo

Capacitar a los estudiantes en el uso del idioma inglés para la comprensión y producción de textos científicos en contextos académicos y profesionales, además de fomentar competencias de lectocomprensión para acceder a fuentes auténticas.

 

Contenido

N° de sesión

Objetivos de aprendizaje

Al finalizar el curso se espera que los estudiantes logren…

Contenidos

Duración

Sesión 1

 

 

 

2

●        Identificar estrategias básicas para leer textos técnicos y científicos en inglés.

●        Inferir significados mediante contexto, prefijos, sufijos y raíces.

●        Identificar vocabulario técnico esencial.

●        Aplicar técnicas de lectura comprensiva inicial.

●        Estrategias de lectura comprensiva.

●        Inferencia de significado por contexto.

●        Uso de diccionario de forma estratégica.

●        Prefijos, sufijos y raíces.

●        Gramática:

o   Partes del discurso

1h00

 

 

 

 

1h00

 

Sesión 3

 

 

 

4

●        Analizar oraciones largas y complejas en textos científicos.

●        Reconocer conectores y términos referenciales.

●        Comprender relaciones lógicas dentro del texto.

●        Análisis de sujeto, verbo y complemento.

●        Pronombres referenciales.

●        Conectores:

o   causa/efecto

o   contraste

o   secuencia

o   comparación

●        Gramática:

o   Partes del discurso

1h00

 

 

 

1h00

Sesión 5

 

 

 

 

6

●        Analizar la estructura de párrafos científicos.

●        Identificar ideas principales y detalles de apoyo.

●        Interpretar gráficos e ilustraciones técnicas.

●        Elaborar resúmenes simples en inglés.

Análisis de párrafos:

●        Topic sentence.

●        Main idea.

●        Supporting details.

●        Transition words.

Interpretación visual:

●        Gráficos.

●        Tablas.

●        Ilustraciones científicas.

●        Gramática:

o    Partes del discurso

1h00

 

 

 

 

 

1h00

Sesión 7

 

8

●        Identificar la estructura del artículo científico.

●        Analizar las características del lenguaje académico.

●        Reconocer la organización IMRD.

●        ¿Qué es un artículo científico?

●        Estructura IMRD

●        Gramática:

o   Partes del discurso

1h00

 

1h00

Sesión  9

 

10

●        Redactar títulos científicos efectivos.

●        Comprender estructuras nominales académicas.

●        Aplicar precisión y concisión en la escritura.

●        Características de un buen título.

●        Tipos de títulos.

●        Longitud y precisión.

●        Construcciones nominales.

1h00

 

 

1h00

Sesión 11

 

12

●        Comprender la estructura del abstract científico.

●        Redactar resúmenes académicos breves y claros.

●        Utilizar lenguaje formal y académico.

●        Partes del abstract

●        Terminología científica.

●        Gramática:

o   Partes del discurso

1h00

 

 

1h00

Sesión 13

 

 

14

●        Redactar introducciones y metodologías científicas.

●        Organizar ideas académicas con cohesión y coherencia.

●        Aplicar conectores formales.

●        Contextualización del problema.

●        Objetivos de investigación.

●        Descripción metodológica.

●        Coherencia y cohesión textual.

●        Gramática:

o   Partes del discurso

1h00

 

 

 

1h00

Sesión 15

 

 

16

●        Redactar resultados y discusiones.

●        Interpretar datos científicos en inglés.

●        Integrar elementos gramaticales aprendidos.

●        Presentación de resultados.

●        Interpretación de datos.

●        Comparación de hallazgos.

●        Expresión de conclusiones científicas.

●        Gramática:

o   Partes del discurso

1h00

 

 

 

1h00

Docente

M. Sc. Paola Gallo Chavarría

Responsable de difusión, divulgación,

publicación y registro de resultados

de investigación

Email: gallo.paola@usfx.bo

Comunidad universitaria.

 

  • nivel de inglés A2

Fecha de inicio: 29 de julio de 2026 

Duración: 2 meses, 2 sesiones por semana los miércoles y viernes de 16:30 a 17:30

Lugar: Aula DICYT (Rosendo Villa #150)

Carga horaria total:  horas

Modalidad: presencial

 

o

POSTULACIÓN

Inicio: 21-07-2026

Cierre: 26-07-2026 18:00 hrs.